Under vÄren kommer jag att fortsÀtta utforska olika aspekter av litteraturen ur ett mer akademiskt perspektiv. Det blir möjligt tack vare de distanskurser som finns pÄ omrÄdet!
Jag kommer att lÀsa Kreativt skrivande: Att skriva för barn och unga 2 som ges frÄn Kristianstad högskolan. Under hösten 2010 lÀste jag första kursen och jag var vÀldigt nöjd. Först och frÀmst var det ett givande och lÀrorikt upplÀgg pÄ kursen dÀr vi bÄde fick skriva egna texter, reflektera över vÄr skrivprocess, ge respons pÄ varandras texter samt lÀsa och diskutera barn- och ungdomslitteratur.  Men det som verkligen gjorde det till en bra kurs var lÀrarnas och de andra studenternas engagemang. FortsÀttningskursen följer samma upplÀgg (förutom att vi ska arbeta med ett lÀngre manus istÀllet för kortare skrivuppgifter), det Àr samma lÀrare och till stor del samma studenter sÄ jag har höga förvÀntningar!  SÄ Àr du intresserad av att lÀsa en kurs om barn-och ungdomslitteratur Àr dessa kurser verkligen att rekommendera!
Den andra kursen jag ska lÀsa Àr Svensk kriminallitteratur som ges frÄn MÀlardalens Högskola. Mitt första intryck av kursen var dock negativt dÄ det var vÀldigt krÄngligt att fÄ tillgÄng till logginuppgifter för att komma in pÄ studieplattformen och ta del av kursen. Jag vet inte om det var jag som var bortglömd och att det skapade allt krÄngel för min del eller om det alltid Àr sÄ nÀr det gÀller distanskurser frÄn MÀlardalens Högskola. Nu nÀr jag kommit igÄng med kursen Àr jag mer hoppfull! Kursen Àr upplagd pÄ sÄ sÀtt att man under nÄgra veckor fokuserar pÄ ett tema inom kriminallitteraturen (t ex Svensk kriminallitteratur under 1900-talet: Pusseldeckare eller Barn- och ungdomsdeckare) och lÀser bÄde skönlitterÀra böcker och akademiska texter inom temat.